Kurikulum

A.Penanganan Tunanetra dan Tunarungu-Wicara (Pembina Tunanetra dan Tunarungu-wicara)
1.Penanganan Tunanetra :
-Tunanetra
-Berhitung
-Assessment dan ADL
-Massage
-Braille Ketrampilan khusus
-Orientasi dan Mobilitas
2.Tunarungu-wicara
-Tunarungu-Wicara
-Bina wicara, macam-macam kelainan artikulasi
-PLE (Penanganan, Latihan dan Evaluasi)
-Komunikasi total
-Cerebral Palsy dan terapi Bobath

B.Okupasi Terapi (Asisten Okupasi Terapist)
1.Pengantar Okupusi Terapi
2.Waktu senggang
3.Activity of Daily Life
4.Product Generating
5.Sekolah / Pekerjaan
6.Income Generating

C.Penanganan Tunaganda dan Cerebral Palsy (Pembina Tunaganda dan Pembina Cerebral Palsy)
1.Penanganan Tunaganda dan Blind Multiple Handicapped
2.Cerebral Palsy / Kelayuhan otak :
-Mengenal penyandang Cerebral Palsy
-Penanganan Cerebral Palsy
3.Epilepsi
-Mengenal epilepsi dan penderitanya
-Penanganan penderita epilepsi
4.Penyakit yang menyebabkan kecacatan & pencegahannya.

D.Pengembangan, Management dan Supervisi untuk Rehabilitasi Bersumberdaya Masyarakat (RBM) dan Rehabilitasi Medis.
1.Gambaran Rehabilitasi Bersumberdaya Masyarakat.
2.Sistem Pengembangan RBM Bhakti Luhur.
3.Pedoman Pengembangan RBM Bhakti Luhur.
-Dasar-dasar Pengembangan Masyarakat untuk RBM
-Strategi RBM Bhakti Luhur : 10 Jalur.
-Deteksi Dini Kecacatan/Ketunaan.
-Management dan Supervisi RBM

E.Penanganan Tunadaksa (Asisten Fisio Terapist)
1.Pengertian fisio terapi Peningkatan koordinasi
2.dan pengantar kinesio terapi Peningkatan fungsi vital
3.Jenis latihan fisio terapi Penanganan hemiparese
4.Peningkatan mobilisasi sendi Penanganan amputasi
5.Cedera sumsum belakang Penguatan otot
6.Mempengaruhi tonus

F.Penanganan Tunagrahita (Pembina Tunagrahita)
1.Pengertian tunagrahita (sebab, perkembangan, pendidikan, tingkah laku menyimpang pada tunagrahita, kondisi klinis)
2.Deteksi dan assessment bantu diri serta cara melatihnya.
3.Deteksi dan assessment motorik serta cara melatihnya.
4.Deteksi dan assessment kognitif serta cara melatihnya.
5.Deteksi dan assessment pribadi serta cara melatihnya.
6.Deteksi dan assessment sosialisasi serta melatihnya.
7.Deteksi dan assessement membaca, menulis serta berhitung dan cara melatihnya.
8.Deteksi dan assessment okupasi serta cara melatihnya.